Ljudi s poremećajima autistične spektre mogu biti potpuno neverbalni, mogu imati ograničeni korisni govor, ili oni mogu biti jako govorljivi. Bez obzira na njihove verbalne sposobnosti, gotovo svi na autističnom spektru teško se koriste govorom u društvenim interakcijama. To je zato što se suočavaju s dvostrukim izazovom: vlastitim poteškoćama u prikladnom izražavanju ideja i poteškoćama drugih u razumijevanju i prihvaćanju.
Govor protiv komunikacije u autizmu
Zašto bi osoba koja se može koristiti govornim jezikom potrčati u probleme s društvenom komunikacijom? Postoje dva razloga. Prvo, osobe s autizmom često koriste govor na idiosinkratski način. Mogu recitirati retke iz filma, razgovarati beskrajno o omiljenoj temi ili postavljati pitanja na koja već znaju odgovor. Drugo, govor je samo jedan dio društvene komunikacije i, u mnogim slučajevima, govorni jezik nije dovoljan.
Kako bi učinkovito komunicirali, većina ljudi koristi mnogo više od govora. Koristili su govor tijela (uporaba kontakta s očima, geste rukama, tjelesni stav itd.), Pragmatični jezik (društveno smisleno korištenje jezika), idiomi, sleng i sposobnost moduliranja tona, volumena i prosodi (uspone i padove glas). Ovi relativno suptilni alati govore drugima da li smo šali ili ozbiljni, platonici ili ljubavi i još mnogo toga.
Komunikacija također zahtijeva razumijevanje koje vrste govora je prikladno u određenoj situaciji (pristojan u školi, glasno s prijateljima, itd.).
Izrada pogreške može dovesti do ozbiljnih nesporazuma. Na primjer, glasan glas na sprovodu može se tumačiti kao nepoštivanje, dok se vrlo formalni govor u školi može čitati kao "nerdy".
Zašto ljudi s autizmom imaju problema Komuniciranje
Sve vještine koje se odnose na društvenu komunikaciju pretpostavljaju razumijevanje složenih društvenih očekivanja, zajedno s sposobnošću da se samoorganizira na temelju tog razumijevanja.
Osobe s autizmom općenito imaju nedostatak tih sposobnosti.
Često se ljudi s visokim funkcioniranjem autizma (Aspergerov sindrom) nalaze frustrirani kada im se pokušaji komuniciranja susreću s praznim pogledom ili čak smiješkom. To se događa previše često jer osobe s autizmom mogu imati:
- Odgođeni ili neobični obrasci govora (mnoge autistične djece, na primjer, zapamtite video skripte i ponavljate ih riječju za riječ s preciznom intonacijom TV znakova)
- Visoka ili ravna intonacija
- Nedostatak sleng ili "kidspeak"
- Poteškoće razumijevanje ton glasa i govora tijela kao način izražavanja sarkazma, humora, ironije itd.
- Nedostatak kontakta s očima
- Nesposobnost da se druga perspektiva (zamisliti se u tuđe cipele ). Ta se nesposobnost često naziva nedostatak "teorije uma".
Mnogi ljudi s autizmom mogu nadoknaditi nedostatke socijalne komunikacije naučavanjem pravila i tehnika za bolju društvenu interakciju. Često se te vještine poučavaju kroz kombinaciju govorne terapije i obuke za društvene vještine. Stvarnost je, međutim, da će mnogi ljudi s autizmom uvijek zvučati i izgledati neznatno različiti od svojih vršnjaka.
Resursi za izgradnju komunikacijske komunikacijske sposobnosti
Većina djece s autizmom (i nekih odraslih osoba) sudjeluje u terapijama usmjerenim poboljšanju vještina društvene komunikacije.
- Govorna jezična terapija može se usredotočiti ne samo na ispravno izgovor, nego i na intonaciju, naprijed-nazad razgovor i druge aspekte pragmatičnog govora
- Socijalna vještina terapija može uključivati autistične pojedince u grupnim aktivnostima koje zahtijevaju praksu u razmjeni, suradnji, i srodnih vještina
