Mislite da roditelji djece s poremećajem spektra autizma postaju brze prijateljice i saveznice. Uostalom, imaju mnogo zajedničkog. Podizanje djeteta s autizmom može biti teško i zbunjujuće, a tko bi to bolje razumio od roditelja drugog djeteta s autizmom?
Dok je svakako istina da postoje izvanredno podržavajuće grupe autizmi roditelja vani, stvarnost je da roditelji autizma uvijek ne vide svijet na isti način.
Baš kao što su ljudi na spektru vrlo različiti jedan od drugog, tako su i njihovi roditelji. Zapravo, roditelji djece (i odraslih) na spektru mogu zapravo postati sinkronizirani jedni s drugima.
Kako je to moguće? Evo samo nekoliko najvažnijih razloga.
1. Svako autistično dijete je jedinstveno.
Zamislite situaciju u kojoj dvije majke autističnih 10-godišnjaka zagovaraju svoju djecu u istoj školskoj četvrti. No, dok jedan od dječaka dobro funkcionira, sposoban je upravljati tipičnim akademicima, ali ima izazove s društvenom interakcijom, drugi dječak je neverbalan i ima značajne senzorske izazove.
Mama # 1 je započela s njezinim zagovaranjem i bila u mogućnosti raditi s okrugom kako bi postavila nevjerojatnu učionicu autizma s pravim potporama za njezinog sina. Mama # 2, koja je počela malo kasnije, sučeljena je s realnošću da u školi postoji potpuno nova soba za podršku autizmom koja ima nekoliko kvaliteta koje joj je sin potreban – a školski okrug je čvrst da "to će biti sasvim u redu „.
Mama br. 1 je sretna s onim što joj je pomogla stvoriti i želi da nikakve izmjene ne budu napravljene; Mama 2 zagovara značajne promjene strukture i podrške u "učionici autizma".
2. Roditelji imaju različite filozofije o autizmu.
Tata # 1 ima dijete s umjerenim autizmom. Preplavljen je poteškoćama u interakciji s sinom koji se "bavi" sportom, ne može se pridržavati pravila dječaka izviđača i čini se da nemaju interesa za povezivanje s vršnjacima iz istog doba.
On je potaknut željom da pomogne svome sinu naučiti vještine koje mu treba da se uklopi u svoje vršnjake.
Tata # 2 ima dijete s sličnim problemima – ali mu, to nije velika stvar. "Pa što ako se naša djeca razlikuju?" pita, "mi samo moramo podupirati našu djecu kao što jesu, a ne pokušati ih pretvoriti u nekoga koga ne."
Tata # 1 želi da ga tata 2 podrži dok se bori da pouči svog sina osnove nogometa. Tata # 2 ima malo ili nimalo interesa i može dovesti do stvaranja negativnih osjećaja dok on pita nedostatak empatije tatira za njegovog sina.
3. Roditelji imaju različite ciljeve za svoju djecu.
Je li važno za dijete s autizmom da se osjeća ugodno u autističnoj školi, ili da nauče upravljati s teškom inkluzivnom okolinom? Je li bolje da se usredotočite na pronalaženje lijeka za autizam vašeg djeteta – ili da se usredotočite na pomaganje svom djetetu da dobro snalazi s njegovim izazovima? Različiti ciljevi nužno znače da roditelji imaju različite ideje o tome što je važno u školskoj sredini ili u zajednici, a mogu imati vrlo različite ideje o roditeljskom djetetu na spektru.
4. Roditelji zagrljaju i promoviraju različite ideje o tretmanima i uzrocima autizma.
Roditelj A je apsolutno siguran da je autizam djeteta uzrokovana cjepivima.
Roditelj B smatra da je teorija puno gluposti.
Roditelj A posvećen je određenoj terapiji i smatra da bi svi roditelji trebali slijediti njezin primjer. Njezina je misija da doprijeti do svakog roditelja autističnog djeteta da evangelizira svoj odabrani pristup liječenju autizma – čak i kad joj je rečeno: "Ja me ne zanima".
Ove vrste pristupa sve ili ništa ne mogu stvoriti pravi antagonizam.
Ako se nađete frustrirani roditeljima autizma koje susrećete, niste sami. Srećom, često je moguće pronaći grupu koja se usredotočuje na određeni tip autizma, liječenja ili filozofije – tako da možete otkriti grupu koja je upravo vaša uličica.
