Što znači reći da autistična osoba ima poremećaj slušne obrade? Kao što je definirano od strane National Institutes of Health, poremećaj slušne obrade je kada nešto utječe na obradu ili tumačenje informacija iz zvuka. Autistični ljudi sa poremećajima slušne obrade mogu čuti, ali imaju poteškoća u smislu da – ili opažaju – ono što čuju.
Na primjer, možda im je teško razumjeti postoji li pozadinska buka ili možda propuste riječi.
Mogući uzroci poremećaja procesne kontrole u autizmu
Poremećaji slušne obrade prilično su čest u djece s autizmom. Uzroci su nepoznati, ali postoje neke teorije. Jedna je teorija tvrdila da hipokampus mozga, koji je odgovoran za obradu auditivnih informacija, može biti "nezreo" kod osoba s autizmom.
Druga mogućnost, prema istraživačima u Dječjoj bolnici u Philadelphiji, jest da djeca s autizmom slušaju normalno, ali prerade zvuk sporije nego djeca koja nisu autistična. U drugoj teoriji, istraživači na sveučilištima u Finskoj i Sjedinjenim Američkim Državama napisali su da autistična djeca ne obraćaju pažnju na određene zvukove i da se njihova pozornost polako mijenja. Zanimljivo promatranje spomenutih istraživača je da autistična djeca zapravo preferiraju neobične zvukove na zvuk majčinog glasa. Istodobno su dobro pozornost i dobro shvaćanje slušali.
Kako bi ispitali pitanje je li osjetilna obrada pogoršana kod djece s autizmom, druga studija uspoređuje odgovore autistične djece s visokom funkcionalnošću na govorne zvukove (vokale) u odnosu na glazbene tonove. Rezultat je bio da je obrada zvuka i diskriminacija zvuka normalna u autističnoj djeci.
Međutim, nisu obraćali pažnju na promjene u govoru.
Pomoć za autizam i poremećaj prerade organa
Na raspolaganju su tehnike i tehnologije za pomoć autističnoj djeci s poremećajima slušne obrade. Jedna od takvih tehnika je obuka za auditorne integracije.
