Kada većina ljudi razmišlja o komuniciranju s gluhim ljudima, misle na znakovni jezik. Ono što možda ne znaju jest da postoje različiti oblici znakovnog jezika. Štoviše, postoje i druge komunikacijske opcije i metodologije, kao što je govoriti govor, slušna verbalna komunikacija i lipreading.
Jezik znakova
Kada zatražim tumača, pitam se koju vrstu znakovnog jezika koristim i za dobar razlog. Američki znakovni jezik je popularan i ima svoju gramatiku i sintaksu. Koristim ono što se zove Pidgin Signed English, mješavina američkih znakovnih znakova i znakova u engleskom redoslijedu riječi. Drugi pak mogu koristiti samo točan engleski red za svoje znakove, oblik znakovnog jezika pod nazivom Signed Exact English.
U školama postoje dva različita načina korištenja znakovnog jezika. Neki obrazovni programi koriste znakovni jezik u kombinaciji s govorom, s filozofijom korištenja bilo koje metode za podučavanje i komuniciranje. To je ono što je poznato kao ukupna komunikacija. Postoje i škole koje vjeruju u upotrebu američkog znakovnog jezika za podučavanje engleskog jezika. To se zove dvojezični bicultural obrazovanje. Mnoge charter škole za gluhe djeluju s dvojezičnim bicultural filozofijom.
Cued govor
Iako se ruke koriste za vizualno prikazivanje zvukova u govoru, to nije znakovni jezik. Cued govor razvio je pokojni dr. Richard Cornett. Korisnici govornog govora zaklinju se njezinom učinkovitosti kao sredstvima za podučavanje jezika.
Govor i laptanje
Možda sam mrzio govornu terapiju dok sam odrastao, ali danas priznajem da mi je dala vrijedan alat za komunikaciju s slušanjem ljudi. Vjerojatno je da je većina logopedista koji rade s gluhim osobama u tom smislu članovi Američkog udruženja govornog jezika.
Za mene, još važnije od sposobnosti da govori je sposobnost da lipread (ili speechread).
To je bitna vještina za gluhog ili oštećene osobe jer, kad baterija u slušnom aparatu ili kohlearnom implantu umre (ili osoba koja ne nosi), lipreading je često jedino sredstvo za komuniciranje.
Postoji neslaganje o tome je li lipreading prirodan ili poučavan.
Bez obzira na koji je način komunikacije odabran, u slučaju djece, to bi trebalo biti ono što radi za dijete. Neke gluhe i nagluhe djece prirodno su usmene, dok su druge prirodno vizualne. Drugi uspijevaju s kombinacijom oboje.
Saznajte više o gubitku sluha.
