Teške alergije na hranu su jedan od uvjeta obuhvaćenih 504 planova, koji su sveobuhvatni planovi stvoreni u suradnji od strane roditelja i školskih vlasti za rješavanje potreba učenika s invaliditetom u školskom sustavu. 504 planova imenovano je dijelom saveznog zakona iz 1973. godine, koji zahtijeva od školske četvrti da se smjesti učenici s teškoćama u razvoju i pokrivaju sve fizičke, mentalne ili emocionalne uvjete koji bi mogli ometati sposobnost učenika da prihvati obrazovanje u javnoj školi učionica.
Postoje brojne potencijalne koristi za uspostavljanje 504 planova za studente s alergijama na hranu. Planovi mogu:
Adresa je mjesto gdje će se pohraniti lijekovi anafilaksije za spašavanje života
- Detaljno gdje će studenti jesti ručkove i zalogaje
- Odrediti hoće li se na školskom kampusu dopustiti alergeni, a ako je tako, gdje i
- Objasniti kako učitelji, medicinske sestre , a ostali školski osoblje bit će osposobljeni za prepoznavanje simptoma alergije na hranu
- Planovi izrađeni u sklopu kišobrana 504 također mogu pomoći roditeljima da poučavaju svoju djecu kako upravljati vlastitim medicinskim uvjetima i mogu pomoći roditeljima objasniti školskom osoblju što njihova djeca mogu i ne mogu učiniti sami po pitanju čuvanja od alergena u školskoj sredini.
Koji studenti su prihvatljivi?
Nisu svi učenici s alergijama na hranu ispunjavaju uvjete za plan 504. Da bi se moglo smatrati prihvatljivim za plan 504, student mora imati uvjet da "bitno ograničava jednu ili više glavnih životnih aktivnosti" (što je značenje toga definirano dalje u zakonu).
Da bi se utvrdilo podobnost, učenici ocjenjuju školski odbor prije izrade plana 504, a ako se učenicima odbije 504 zaštita plana, roditelji imaju mogućnost podnijeti žalbu na rješenje.
Čimbenici koje školski odbor razmatra u procjeni učenika ukljucuje ozbiljnost stanja i sposobnost studenta da pruži samozavarenost.
Dakle, učenik vrtića s anafilaktičkim alergijama kikirikija koji još ne može čitati bi se gotovo sigurno mogao smatrati prihvatljivim pod uvjetima zakona; srednjoškolac normalne inteligencije s alergijom mlijeka čiji je glavni simptom rinitis vjerojatno ne bi.
Pro i kontra za izradu plana 504
Zašto ići u nevolju izrade plana 504 kada biste samo mogli sjesti s učiteljem i ravnateljem svog djeteta prije početka školske godine i doći do neslužbenog sporazuma?
Glavna razlika između 504 plana i ove vrste povremene rasprave s nastavnicima i administratorima na početku svake školske godine jest da je plan 504 pravni dokument. Ako se plan ne provede, roditelji imaju pravnu pomoć u Uredu za građanska prava SAD-a ili lokalnim sudovima, ovisno o nadležnosti. (Kao i uvijek, odvjetnik je najbolji izvor odgovora za određena pravna pitanja.)
Ovdje su argumenti u prilog dobivanja 504 plana za vaše dijete s alergijama na hranu:
504 planova može se provesti na sudu ili sa United Državni ured za građanska prava, dajući vašem djetetu i obitelji mjeru zaštite koju inače ne biste imali.
- 504 planova mogu pružiti jasne smjernice za rukovanje alergijama Vašeg djeteta čak i nakon što se nastavnici i osoblje promijene u školi vašeg djeteta.
- 504 planova može se pozabaviti djetetovim potrebama alergije na hranu izvan učionice, au širokom rasponu situacija više neformalnih rasprava možda neće pokriti. Proces vrednovanja može pomoći u razjašnjavanju situacija – vatrogasnih vježbi, terenskih putovanja itd. – koji bi se mogli previdjeti u manje formalnom razgovoru s nastavnicima.
- Imajući pisani plan i autorizaciju liječnika svibanj biti potrebno u nekim okruzima ili nadležnosti za studente nositi injekcije epinefrin na njihovu osobu.
- Međutim, izrada plana 504 može potrajati nekoliko mjeseci i više i zahtijevaju više sastanaka i procjena, zajedno s dokumentacijom djetetovog pedijatara.
Neki roditelji odlučuju da bi radije neformalno radili s djetetovim učiteljem i njihovom školskom administracijom, a ne odvojiti vrijeme za rad formalnim procesom izrade plana 504. Ako se neformalni planovi kasnije raspadaju, uvijek možete odlučiti započeti proces 504.
Dodatna zakona
Osim Zakona o rehabilitaciji, nekoliko drugih zakona štite studente alergijama na hranu. To uključuje Zakon o Amerikancima s invaliditetom iz 1990. godine (ADA) i Zakon o obrazovanju osoba s invaliditetom. ADA, osobito, može uspostaviti određenu mjeru pravne zaštite za studente u privatnim školama i centrima za dnevnu skrb.
Nekoliko je država također donijelo zakone koji omogućuju studentima da nose injektabilni epinefrin u školi i dobre samarijanske zakone koji mogu štititi od osoblja školske odgovornosti škola koji administriraju epinefrin svakome kome vjeruju u dobroj vjeri da imaju tešku alergijsku reakciju.
Bez obzira na javne kontroverze o zabrani kikirikija u školama, zakonska zaštita za teške alergije na hranu u školama dosljedno se provodi. Kako se broj studenata s teškim alergijama na hranu povećava, sve više školskih četvrti pregledava alergijske politike ili stvara nove.
Riječ Verywell-a
Ako vaša škola ne želi napraviti promjene koje smatrate neophodnima za sigurnost vašeg djeteta, prolazeći van proces procjene i dobivanje plana 504 može biti najbolji način da zaštitite svoje dijete u učionici. Čak i ako je vaš odnos s vašom školom bio srdačan, formalni, zakonski provedivi plan može spriječiti da vaš odnos s školom postane neprijateljski jer očekivanja za sve strane – roditelji, djeca, kolege, radnici hrane, medicinske sestre i uprave – biti jasno nakon završetka plana 504.
Na kraju, međutim, 504 planova su potpuno opcionalni. Bilo da vjerujete da će vaše dijete imati koristi od toga da je jedan poziv koji samo vi možete napraviti.
