Može li autizam u obitelji doista dovesti do razvoda? Nekoliko je studija razmotrilo problem i, nevjerojatno, svako je došlo do točno suprotnih nalaza.
Međutim, ono što znanstvenici znaju jest da je autizam jedinstveno poremećaj koji uzrokuje stres za pacijente. Autizam može dovesti do neobičnih i teško upravljanih promjena, neslaganja i frustracija za roditelje.
Za neke parove, proces rješavanja i rješavanja tih pitanja vodi do jačeg povezivanja. Za druge, stres može uzrokovati da se brak razbije i raspada.
Koje su čimbenike koji uzrokuju neobičan stres? Kako možete postati jedan od onih parova koji vremenom stresa i postati jači kao rezultat?
Odgovarate drukčije od brige o razvoju vašeg djeteta
Djed ili baka, djed ili djed bližnjega djeteta vam govori da oni vide nešto "isključeno" o vašem djetetu. Možda ne reagiraju kada se govori … možda je njihova igra malo previše usamljena … možda je njihov razvoj govornog jezika malo spor. Kako reagirate?
Neki parovi reagiraju upravo na suprotne načine. Jedan roditelj postaje obrambeni ili pripisuje razliku djeteta na snage – na primjer: "Naravno da on ne odgovara vama kad nazovete. Previše je zauzet time što je napredna zagonetka!" U međuvremenu, drugi roditelj postaje zabrinut, promatrajući svaki neobičan ponašanje ili razvojno kašnjenje.
Razgovor ide nešto ovako:
Roditelj: Mama je bila u pravu. Johnny ne odgovara kad nazovem njegovo ime, ali izgleda da je čuo u redu … pitam se treba li ga odvesti do liječnika.
Roditelj B: Johnny je u redu. Tvoja je mama previše osjetljiva.
Roditelj: Mislim da je mama imala točku; Primijetio sam da se čini strašno anti-socijalnim.
Roditelj B: Hoćete li molim vas prestati brinuti i otići u krevet!
Ako je baka stvarno bila točna, ove vrste razgovora će se nastaviti. Vjerojatno će postati duži i grijani.
U nekom trenutku roditelj A će uzeti dijete da bude procijenjeno. U tom trenutku nesuglasice mogu postati ozbiljne. Roditelj B može odbiti rezultate evaluacije ili ih smatrati nevažnim. Jedan roditelj može se osjećati gurnut dok drugi osjeća zanemarivanje ili odbijanje.
S vremenom, ova vrsta neslaganja može dovesti do ozbiljnih prekida jer se postavljaju pitanja o tome hoće li ili ne trošiti novac na terapije, posebne kampove ili programe koji se podupiru. Također može postati problem ako roditelji zrače svoje razlike ispred druge djece ili članova obitelji.
Kvalificirani i iskusni liječnici dijagnosticirat će samo dijete s autizmom ako dijete ima značajne kašnjenja i izazove koji utječu na sposobnost djeteta da funkcionira. Ključ u ovoj situaciji je da roditelj A pojasne za roditelja B zašto je dijagnoza korisna. Roditelji možda trebaju pronaći zajedničko tlo: način proslave jedinstvenosti djeteta, a istodobno osiguravanje njihovog djeteta da dobije pomoć koja joj treba učinkovito djelovati kod kuće, u školi i u zajednici.
Vi reagiraju drugačije na izazove autizma
Djeca s autizmom su drugačija.
Za neke roditelje te razlike predstavljaju izazov ili priliku za uzgoj i učenje. Za druge roditelje, te razlike su neodoljiv i uzrujan. Lako je razumjeti ili perspektivu, kao autistična djeca:
- ne smiju koristiti govorni jezik.
- može napraviti veliku količinu buke – ili oni mogu biti sasvim tihi.
- može biti agresivan ili imati uznemirujuće ili čak odvratno ponašanje.
Potrebna je energija i mašta da shvate kako se baviti autističnim djetetom, a proces može biti iscrpljujući. Za neke ljude gotovo je nemoguće osjećati se uspješnim s autističnim djetetom.
Možda najteže za mnoge odrasle osobe, budući da je roditelj autističnog djeteta znači biti autsajder roditeljskom klubu.
Vaše dijete je vjerojatno da će biti dio sportskog tima ili benda. Datumi igranja su težak posao. Pozivnice stranke gotovo su nepostojeće. Budući da je roditelj autizma, možete se osjećati izolirano, frustrirano ili čak neugodno.
To je primamljivo za roditelja koji dobro radi s autističnim djetetom da preuzme svu odgovornost. Uostalom, im nije važno to učiniti, a drugi roditelj može se osjecati laknutim. Nema trenja. Problem s ovim pristupom je da roditelji koji bi trebali biti tim početi živjeti odvojeni život. U određenoj točki, oni imaju malo zajedničkog.
Važno je, čak i kada jedan roditelj preuzme veći dio odgovornosti za autizam, da drugi roditelj provede vrijeme s djetetom. U početku može biti uznemirujuće ili čak zastrašujuće, ali mnogo je toga potrebno. Ne samo da će roditelj učiti o svom djetetu i njegovim potrebama, ali čak i može otkriti neočekivanu sposobnost povezivanja. Čak i ako je to samo "gesta", uzimanje vremena za autistično dijete može značiti svijet partneru.
Odgovarate drukčije od nesigurnosti oko autizma
Ako je vaše dijete imalo jasnu medicinsku dijagnozu, bilo bi lako dogovoriti pronalaženje i praćenje najboljih medicinskih savjeta. No, ne postoji ništa izravno o autizmu. Evo samo nekoliko načina na koji autizam izgleda posebno dizajniran da frustrira i zbunjuje roditelje:
- Autizam spektra je zapravo samo skup simptoma koji su u 1980-ima prošireni na uključivanje prilično širokog raspona invaliditeta. Aspergerov sindrom nije bio dodan dijagnostičkom priručniku sve do 1994. godine, a ponovno je nestao u 2013. Je li "autistični spektar" čak i pravi dijagnoza? Ima mjesta za neslaganje!
- Nitko, uključujući vašeg liječnika, ne može pružiti točnu prognozu za vaše dijete. Što će ona moći učiniti kad odraste? Kakve će joj podrške trebati kao odrasla osoba? Nitko ne zna – ne vi, ne vaš partner, a nikako ne vaši stražari.
- Nitko, uključujući vašeg dječjeg učitelja ili terapeuta, ne može vam reći koliko je terapija ili lijek dovoljno (ili previše) za vaše dijete. Što je još gore, postoje mnoge rizične i / ili nedostatne terapije dostupne – a neke možda mogu biti korisne za vaše dijete. Možete probati jednu terapiju ili pedeset, a možete dobiti nevjerojatne ili strašne rezultate.
- Nitko ne može precizno utvrditi hoće li Vaše dijete učiniti bolje u inkluzivnoj školskoj sredini ili školi specifičnim za autizam ili neku kombinaciju oboje. Obrazovni profesionalci mogu imati mišljenja, ali ta su mišljenja često pogrešna. Jedini način da saznate je da eksperimentirate svoje dijete i gledate kako biste vidjeli što se događa.
Sve ove neizvjesnosti dužne su dovesti do razlika između roditelja. Dok se jedan roditelj želi pridržavati konzervativnih mjera, drugi je zainteresiran za istraživanje novih mogućnosti. Dok jedan roditelj želi uključiti svoje dijete s tipičnim vršnjacima, još jedna briga oko nasilničkog ponašanja i želi specijaliziranu postavku.
Odgovor na nesigurnost često je rezultat osobnosti i iskustva. Jedan roditelj, na primjer, možda je živio od zlostavljanja, dok je drugi imao sjajno iskustvo u školi. Jedan roditelj može uživati u procesu učenja o višestrukim terapijskim mogućnostima dok se drugi osjeća preopterećen. Odluke o školama ili planiranje za odrasloj dobi su emocionalne, jer imaju veliku važnost za cijelu obitelj – tako da razlike u tim pitanjima mogu dovesti do ozbiljnih posljedica odnosa.
Kompromis može biti važan u ovoj situaciji. Gotovo je sigurno da niti jedan roditelj ne želi riskirati štetu djetetu – i to znači da su određene vrste "biomedicinskih" tretmana izvan granica. Osim toga, oba roditelja vjerojatno se slažu da je vrijedno pokušati besplatno, visoko kvalitetne opcije (kao što su javna škola i terapije sponzorirane u osiguranju). Ako se te opcije ne riješe, dodatne opcije uvijek su dostupne.
Jedan roditelj postaje stručnjak za autizam dok drugi izbjegava temu
Ako je jedan roditelj – obično majka – primarni skrbnik, taj roditelj često počinje kao osoba koja prvo uči o autizmu. Ona je ona koja razgovara s učiteljima o "pitanjima" u predškolskoj ustanovi. Ona je ona koja se sastaje s razvojnim pedijatarima, vrši procjenu sastanaka, pohađa evaluacije i čuje rezultate.
Budući da su majke najčešće najčešće uključene, često postaju pohlepan istraživači i usmjereni zagovornici. Uče o zakonu o posebnom obrazovanju, terapeutskim mogućnostima, zdravstvenom osiguranju, grupama za podršku, programima za posebne potrebe, posebnim kampovima i opcijama u učionici.
Majke tako postaju ciljana publika za oglašavanje, konferencije, proizvode, programe i grupe vezana uz autizam. Majke su pokretači i potresi za prikupljanje sredstava, a obično su mame koji se bave korporacijama i neprofitnim organizacijama, potičući ih da pružaju proizvode, događaje i programe koji se odnose na autizam. Kada se događaji i programi odvijaju, majke su obično one koje uzmu svoju djecu.
Sve to čini nevjerojatno teškim za očeve (ili partnere koji nisu primarni skrbnici) skočiti i preuzeti jednaku odgovornost za svoje autistično dijete. Ne samo da je primarni skrbnik preuzimao odgovornost i autoritet, ali malo je ponuda prijateljski prema ocima ili ne-primarnim skrbnicima kao što bi trebalo biti. Rezultat toga je da ne-primarni skrbnik izlazi kao autsajder. On ili ona može preuzeti odgovornost za obično razvijanje braće i sestara ili kućanskih poslova, iako potpuno ne znajući što mu partner i autistično dijete rade.
Očigledno rješenje ovog problema je da ga grli u pupoljci. Kao što je moguće, skrbnici bi trebali dijeliti i odgovornost i autoritet. Umjesto podjele i osvajanja, parovi bi trebali raditi na tome da dijele i surađuju.
Razmišljate li o tome koliko vremena, novca i energije treba biti usredotočena na autizam
Ovo je ogroman problem jer vaše perspektive o ovom pitanju će utjecati na gotovo svaku odluku koju napravite kao par. Ako se ne slažete na osnovnoj razini, u stvari možete pronaći da niste kompatibilni životni partneri. Evo zašto:
Vrijeme je dragocjeno. Ne treba proteći od mašte kako bi vidjeli kako autizam može u potpunosti ispuniti roditeljski buđenje sati. Započnite s vremenom potrebnim za sastanke IEP (posebne edukacije) i upravljanje učiteljima i terapeutima u školskoj sredini. Dodajte vrijeme potrebno za planiranje, dolazak i pohađanje posjeta liječnika i terapeuta. To nije neobavezno, i to nije šala pokušavajući pronaći prijatelja koji je stidljiv u autizmi u vašem lokalnom susjedstvu.
Sada razmislite što bi se moglo dogoditi ako jedan roditelj odluči uključiti online istraživanje o autizmu u hobi s punim radnim vremenom. Bacanje grupa za podršku autizmu, škola za posebne potrebe, konferencije i konvencije o autizmu, predavanja i fundraiseri vezana uz autizam, te sportski programi, videozapisi, knjige za posebne potrebe … Lako je vidjeti kako autizam brzo može trošiti sve slobodno vrijeme.
No, dobar brak ili partnerstvo traje posvećeno vrijeme i razgovor. Tako se i odnosi s drugom djecom. Ako jedan partner kaže (i znaci) da nemaju vremena staviti u svoje partnere ili drugu djecu, odnos može biti u nevolji.
Novac može postati točka bljeskanja.Novac nikada nije nevažan. A kad je u pitanju autizam, doslovno nema ograničenja koliko novaca roditelja može potrošiti. To je zato što ne postoji poznati lijek za autizam i (u većini slučajeva) nema načina da saznate hoće li možda biti korisna terapija, program ili edukacijski prostor. Stoga nije neuobičajeno da se roditelji ne slažu o tome koliko potrošiti, o tome koliko, koliko dugo, koliko troškova postojeće ili buduće sigurnosti obitelji.
Želim li zatvoriti svoj posao za upravljanje terapijama autizma? Trebamo li hipoteku kuću platiti privatnu školu specifičnu za autizam? Provedite našu uštedu za mirovinu na novu terapiju? Upotrijebite naš drugi dječji koledž za plaćanje terapeutskog kampa? Nema načina da i trošite novac i ne trošite novac istodobno.
Energija je na vrhuncu. Mnogi roditelji smatraju autizam iscrpljujućim. S radom koje je potrebno da bi svoje dijete odvelo i odjenuto stresu upravljanja školom svoje djece, terapijama, liječnicima i posebnim programima, na kraju dana nema ništa. Kada se to dogodi, partnerstva i brakovi mogu se razotkriti.
Donja crta
Iako je lako ignorirati ili izbjegavati razlike kako se razvijaju, takve razlike mogu biti izvor ozbiljnih izazova za brak ili partnerstvo. Ključ za izbjegavanje takvih izazova je komunikacija i – barem na nekoj razini – suradnja.
