Oko 40 posto djece s cerebralnom paralizom pokazuje probleme s ponašanjem. I dok se vrste ponašanja razlikuju, postoje određeni načini discipliniranja djeteta s cerebralnom paralizom koja može poboljšati ponašanje.
Problemi ponašanja povezani s cerebralnom paralizom
Cerebralna paraliza odnosi se na skupinu neuroloških poremećaja koji trajno utječu na koordinaciju mišića. To je uzrokovano oštećenjem ili abnormalnostima unutar mozga koje ometaju sposobnost kontrole kretanja i održavanje držanja i ravnoteže.
Cerebralna paraliza može se pojaviti kada se moždani korteks ne razvije normalno u uteri. U drugim slučajevima, cerebralna paraliza proizlazi iz oštećenja koja rezultira mozgu bilo prije, za vrijeme ili nakon rođenja. Šteta nije popravljiva, a oštećenja koja nastanu zbog toga su trajna.
Istraživanja pokazuju da djeca s cerebralnom paralizom imaju veću vjerojatnost da će doživjeti probleme ponašanja kao što su:
- Problemi ravnopravnosti – Cerebralna paraliza može dovesti do poteškoća u govoru i poteškoća pri komunikaciji, što može pridonijeti poteškoćama u odnosu na vršnjake. Osim toga, djeca s cerebralnom paralizom mogu imati poteškoća s fizičkim koracima sa svojim vršnjacima, što može utjecati na socijalizaciju. Posljedica toga je da se neka djeca s cerebralnom paralizom bore za svoje vršnjake.
- Emotivni simptomi – Djeca s cerebralnom paralizom mogu imati povećanu poteškoću u reguliranju emocija. Izbijanje, tantrums i problemi s dovršavanjem zadataka mogu biti česti.
- Hiperaktivnost – Oko 20 posto djece s cerebralnom paralizom procjenjuje se da ima ADHD. Ali čak i oni koji ne zadovoljavaju kriterije za ADHD često su hiperaktivni.
- Poteškoće s ponašanjem – Djeca s cerebralnom paralizom mogu biti argumentativnija, nepristojna ili neusklađena s drugom djecom.
Učinkovite strategije disanja za djecu s cerebralnom paralizom
Problemi ponašanja mogu proizaći iz oštećenja povezanih s cerebralnom paralizom. Neka djeca doživljavaju kroničnu bol koja mogu utjecati na njihovo raspoloženje i njihovo ponašanje. Povezane teškoće u učenju i poteškoće u govoru također mogu igrati ulogu u problemima ponašanja.
Djeca s cerebralnom paralizom također imaju veću vjerojatnost da imaju poteškoće s spavanjem. Deprivacija spavanja povezana je s povećanim problemima ponašanja kod djece.
Djeca s cerebralnom paralizom mogu se osjećati frustriran zbog njihovih ograničenja motora. Pokušavajući dovršiti svoje aktivnosti svakodnevnog života može ih ostaviti iscrpljeno.
Važno je uzeti u obzir čimbenike koji pridonose problemima ponašanja prilikom uspostave plana disciplina za dijete s posebnim potrebama. Evo sedam učinkovitih disciplinskih strategija koje mogu poboljšati probleme ponašanja kod djece s cerebralnom paralizom:
1 Društvene vještine
Fizička ograničenja uzrokovana cerebralnom paralizom mogu uzrokovati da se djeca osjećaju izolirano i usamljeno. Slijedom toga, vaše dijete se može boriti da se pridruži drugoj djeci.
Nastava vašeg djeteta posebnim društvenim vještinama može smanjiti sukob s vršnjacima. Nauči joj kako riješiti sukobe, riješiti probleme i surađivati. Uloga igra kako biti dobar prijatelj i kako govoriti za sebe.
Potražite mogućnosti za uključivanje vašeg djeteta u igraonice ili grupe za podršku kako biste povećali njezine mogućnosti za interakciju. Ponašanje terapeut može biti u mogućnosti pomoći vašem djetetu u učenju društvenih vještina.
2Provide prodajna mjesta za energiju vašeg djeteta
Dijete s cerebralnom paralizom možda neće moći trčati u praznom hodu ili se u svojoj klasi poput ostalih klinaca dobiti u njegovoj klasi. Stoga može biti posebno frustrirajuće za dijete s cerebralnom paralizom da bude hiperaktivno.
Potražite pozitivne načine usmjeravanja energije vašeg djeteta. Bilo da može voziti prilagodljivi bicikl, ili može sudjelovati u klasi plivanja, potpišite svoje dijete za aktivnosti koje će mu pomoći da vježba.
3Preuzmite vještine emocionalne regulacije
Umjesto da kažnjavate svoje dijete za emocionalne eksplozije, pretvorite teške trenutke u podučavajući trenuci. Učite ga kako prepoznati kada se uznemiruje kako bi mogao uzeti pauzu prije nego što se sruši. Slično tome, naučite mu strategije da se smirite kad bude zabrinut ili tužan.
Kada je mirno, postavite pitanja poput: "Što možete učiniti umjesto da udarite da biste mi pokazali da si ljut?" Problem se rješava zajedno i identificiraju zdrav način da vaše dijete komunicira svoje osjećaje.
4Praise dobro ponašanje
Važno je uhvatiti dijete da bude dobro. Pohvala će pojačati pozitivno ponašanje i potaknuti je da održi dobar posao.
Slavite je za težak pokušaj ili za pokušaj nešto novo. Istaknite vremena kada je ostala mirna ili kada je iskoristila nove vještine. Bit će spremni nastaviti raditi kad zna da plaćate pozornost na njezine napore.
5 Izradite sustav nagrađivanja
Ciljajte specifične probleme ponašanja s nagradnim sustavom. Mala djeca mogu dobro reagirati na grafikon naljepnica koji im jednostavno pokazuje njihov napredak.
Starija djeca svibanj trebati opipljive nagrade. Svakodnevni sustav nagrađivanja koji povezuje dobro ponašanje vašeg djeteta s privilegijama, kao što je elektronika, može poslužiti kao motivator.
Token ekonomski sustav također može biti učinkovit način da djeca budu na putu. Samo pazite da jednostavan sustav nagrađivanja bude jednostavan i pružite razne nagrade koje služe kao dobri poticaji.
6Follow kroz konzistentne posljedice
Negativne posljedice će naučiti vaše dijete da bi bolje izbore u budućnosti. Ali važno je da te posljedice budu konzistentne.
Logičke posljedice – one koje su izravno povezane s lošim ponašanjem – mogu biti najučinkovitije. Dakle, ako vaše dijete baca svoju ručnu videoiguru, oduzmite elektroniku određenom vremenskom razdoblju. Kada vaše dijete ima jasna pravila i posljedice, vjerojatnije je da će slijediti pravila.
7Offer izbori
Često, djeca s cerebralnom paralizom nemaju kontrolu nad mnogim stvarima u njihovom životu, uključujući njihovu sposobnost da pomicu svoje tijelo. Davanje djetetu malo kontrole nad malim odlukama može joj pomoći da se osjeća ovlašteno.
Davanje njenih izbora ponekad može pomoći u smanjenju prkosa i opozicijskog ponašanja. Stoga, umjesto da inzistira da jede svoje mrkve, pitaj, "Želite li mrkve ili grašak s vašim piletinom?" Ili, pitajte, "Želite li napraviti matematiku domaću zadaću prije ili poslije večere?" Ponuda jednostavnih malih izbora može smanjiti snage se bore i povećavaju osjećaj autonomije vašeg djeteta.
8 Izbor najboljih disciplinskih disciplina za vaše dijete
Strategije koje odaberete trebaju ovisiti o sposobnostima vašeg djeteta. Ono što dobro funkcionira za jedno dijete možda neće raditi s drugima.
Dobivanje podrške za sebe kada je podizanje djeteta s cerebralnom paralizom također je važno. Povezani stres mnogi roditelji osjećaju kada roditeljstvo dijete s posebnim potrebama može utjecati na ponašanje djeteta. Ako se osjećate stresno, razmislite o pohađanju grupe za podršku ili potražite pomoć od stručnjaka za mentalno zdravlje.
Također je važno raditi s drugim stručnjacima i njegovateljima u rješavanju potreba vašeg djeteta. Govorni terapeuti, učitelji posebnih obrazovanja, psihijatrijski terapeuti, fizioterapeuti i liječnici samo su neki od pružatelja usluga koji vam mogu pomoći u pronalaženju najboljih disciplinskih strategija za vaše dijete.
